Вычислите, используя законы умножения : а)51 * [tex] \ frac{3}{11} [ / tex] + 51 * [tex] \ frac{8}{11} [ / tex] ; 65 * [tex] \ frac{5}{13} [ / tex] + 65 * [tex] \ frac{4}{13} [ / tex] ; [tex] \ frac{1?

Математика | 5 - 9 классы

Вычислите, используя законы умножения : а)51 * [tex] \ frac{3}{11} [ / tex] + 51 * [tex] \ frac{8}{11} [ / tex] ; 65 * [tex] \ frac{5}{13} [ / tex] + 65 * [tex] \ frac{4}{13} [ / tex] ; [tex] \ frac{13}{17} [ / tex] * [tex] \ frac{13}{19} [ / tex] + [tex] \ frac{13}{17} [ / tex] * [tex] \ frac{4}{19} [ / tex].

Про дроби.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Жемчужина2016 10 окт. 2021 г., 20:00:31

Вычислите, используя законы умножения :

Выносим за скобку одинаковый множитель

а)51 * 3 / 11 + 51• 8 / 11 = 51• (3 / 11 + 8 / 11) = 51• 11 / 11 = 51• 1 = 51.

{11 / 11 это целая единица}

Второе) 65• 5 / 13 + 65•4 / 13 = 65•(5 / 13 + 4 / 13) = 65•9 / 13 = 65 / 1•9 / 13 = 5 / 1• 9 / 1 = 5•9 = 45 ;

{65 и 13 сократили на 13}.

Третье) 13 / 17• 13 / 19 + 13 / 17• 4 / 19 = 13 / 17• { 13 / 19 + 4 / 19} = 13 / 17• 17 / 19 = 13 / 1• 1 / 19 = 13 / 19 ;

{сократили 17 и 17 на 17}.

MrAirborn 31 мая 2021 г., 15:45:24 | 10 - 11 классы

[tex] \ frac{2}{7 \ frac} [ / tex] - ([tex] \ frac{3}{7 \ frac} [ / tex] - 1 [tex] \ frac{1}{7 \ frac} [ / tex] ) =?

[tex] \ frac{2}{7 \ frac

} [ / tex] - ([tex] \ frac{3}{7 \ frac

} [ / tex] - 1 [tex] \ frac{1}{7 \ frac

} [ / tex] ) =.

Никмане 3 февр. 2021 г., 12:45:44 | 1 - 4 классы

Расставьте дроби в порядке возрастания[tex] \ frac{8}{14} [ / tex], [tex] \ frac{1}{14} [ / tex], [tex] \ frac{5}{14} [ / tex], [tex] \ frac{13}{14} [ / tex], [tex] \ frac{10}{14} [ / tex], [tex] \ fr?

Расставьте дроби в порядке возрастания

[tex] \ frac{8}{14} [ / tex], [tex] \ frac{1}{14} [ / tex], [tex] \ frac{5}{14} [ / tex], [tex] \ frac{13}{14} [ / tex], [tex] \ frac{10}{14} [ / tex], [tex] \ frac{4}{14} [ / tex].

Danik2002d 1 янв. 2021 г., 09:48:44 | 1 - 4 классы

[tex] - \ frac{5}{8} [ / tex] + [tex]( - \ frac{11}{12} )[ / tex]?

[tex] - \ frac{5}{8} [ / tex] + [tex]( - \ frac{11}{12} )[ / tex].

X1zt 4 мар. 2021 г., 16:45:35 | 5 - 9 классы

А)[tex] \ frac{2}{3} + \ frac{1}{9} = [ / tex]б)[tex] \ frac{3}{5} + \ frac{2}{7} = [ / tex]в)[tex] \ frac{1}{6} + \ frac{3}{8} = [ / tex]г)[tex] \ frac{2}{3} - \ frac{3}{5} = [ / tex]д)[tex] \ frac{5?

А)[tex] \ frac{2}{3} + \ frac{1}{9} = [ / tex]

б)[tex] \ frac{3}{5} + \ frac{2}{7} = [ / tex]

в)[tex] \ frac{1}{6} + \ frac{3}{8} = [ / tex]

г)[tex] \ frac{2}{3} - \ frac{3}{5} = [ / tex]

д)[tex] \ frac{5}{6} - \ frac{1}{4} = [ / tex].

Инсургент 29 июл. 2021 г., 06:55:21 | 5 - 9 классы

Вычислите : - 8, 9 + ( - 2, 9)6, 3 : ( - 21)[tex] \ frac{5}{6} [ / tex] + ( - [tex] \ frac{2}{3} [ / tex]) - 2, 4 * 0, 4 1 [tex] \ frac{2}{7} [ / tex] + ( - [tex] \ frac{5}{7} [ / tex]) - 15, 1 - ( - ?

Вычислите : - 8, 9 + ( - 2, 9)

6, 3 : ( - 21)

[tex] \ frac{5}{6} [ / tex] + ( - [tex] \ frac{2}{3} [ / tex]) - 2, 4 * 0, 4 1 [tex] \ frac{2}{7} [ / tex] + ( - [tex] \ frac{5}{7} [ / tex]) - 15, 1 - ( - 2.

9) - 1 [tex] \ frac{1}{2} [ / tex] - [tex] \ frac{1}{2} [ / tex] - 0, 5 * ( - 4) : ( - [tex] \ frac{1}{2} [ / tex] )

[tex] 3 ^ {2} [ / tex]

[tex]( - 5) ^ {3} [ / tex]

( - [tex] \ frac{1}{2}) 2[ / tex].

Дина876 24 авг. 2021 г., 13:48:50 | 5 - 9 классы

Запишите сумму в виде смешаной дроби3 + [tex] \ frac{1}{3} [ / tex]4 + [tex] \ frac{2}{7} [ / tex] [tex] \ frac{3}{4 } [ / tex] + [tex] \ frac{1}{4} [ / tex] + [tex] \ frac{7}{9} [ / tex]?

Запишите сумму в виде смешаной дроби

3 + [tex] \ frac{1}{3} [ / tex]

4 + [tex] \ frac{2}{7

} [ / tex] [tex] \ frac{3}{4 } [ / tex] + [tex] \ frac{1}{4

} [ / tex] + [tex] \ frac{7}{9

} [ / tex].

Maksimova332380 26 нояб. 2021 г., 04:34:10 | 5 - 9 классы

[tex]( \ frac{2}{3} ) ^ {2} [ / tex][tex]( \ frac{3}{4} ) ^ {3} [ / tex][tex]( 1 \ frac{1}{2} ) ^ {3} [ / tex][tex]( 2 \ frac{1}{3} ) ^ {2} [ / tex][tex] \ frac{3}{5} : \ frac{1}{5} [ / tex][tex] \ fr?

[tex]( \ frac{2}{3} ) ^ {2} [ / tex]

[tex]( \ frac{3}{4} ) ^ {3} [ / tex]

[tex]( 1 \ frac{1}{2} ) ^ {3} [ / tex]

[tex]( 2 \ frac{1}{3} ) ^ {2} [ / tex]

[tex] \ frac{3}{5} : \ frac{1}{5} [ / tex]

[tex] \ frac{2}{15} : \ frac{8}{5} [ / tex]

спасибо.

Дашааааа 8 мая 2021 г., 22:26:20 | 5 - 9 классы

6 - 2[tex] \ frac{3}{7} [ / tex] =2[tex] \ frac{5}{6} [ / tex] - 1[tex] \ frac{2}{3} [ / tex] =[tex] \ frac{12}{55} [ / tex]×[tex] \ frac{11}{36} [ / tex] =?

6 - 2[tex] \ frac{3}{7} [ / tex] =

2[tex] \ frac{5}{6} [ / tex] - 1[tex] \ frac{2}{3} [ / tex] =

[tex] \ frac{12}{55} [ / tex]×[tex] \ frac{11}{36} [ / tex] =.

Farida0000 25 окт. 2021 г., 12:54:47 | студенческий

Сравнить не производя вычислений1) 87 * ([tex] \ frac{11}{12} [ / tex] * ) * ([tex] \ frac{12}{13} [ / tex])42)87([tex] \ frac{11}{12} [ / tex]) * ([tex] \ frac{13}{12} [ / tex])3)[tex] \ frac{11}{4} ?

Сравнить не производя вычислений

1) 87 * ([tex] \ frac{11}{12} [ / tex] * ) * ([tex] \ frac{12}{13} [ / tex])4

2)87([tex] \ frac{11}{12} [ / tex]) * ([tex] \ frac{13}{12} [ / tex])

3)[tex] \ frac{11}{4} [ / tex] и[tex] \ frac{8}{14} [ / tex]

4)[tex] \ frac{3}{14} [ / tex] и [tex] \ frac{5}{21} [ / tex].

ZhenyaKostornyh2005 30 июн. 2021 г., 22:49:02 | 5 - 9 классы

- [tex] \ frac{1}{42} [ / tex] + [tex] \ frac{1}{6} [ / tex]?

- [tex] \ frac{1}{42} [ / tex] + [tex] \ frac{1}{6} [ / tex].

Вы открыли страницу вопроса Вычислите, используя законы умножения : а)51 * [tex] \ frac{3}{11} [ / tex] + 51 * [tex] \ frac{8}{11} [ / tex] ; 65 * [tex] \ frac{5}{13} [ / tex] + 65 * [tex] \ frac{4}{13} [ / tex] ; [tex] \ frac{1?. Он относится к категории Математика. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Математика, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.