Математика | 5 - 9 классы
Дано : - 5< ; х< ; 1.
Оцініть значення виразу 3 - х.
Знайдизначення виразу(x - y) + (3 - x) - (7 - y) - (y - x)?
Знайди
значення виразу
(x - y) + (3 - x) - (7 - y) - (y - x).
Знайдіть значення виразу ( - 0, 2)³( - 3 / 5)²×5²?
Знайдіть значення виразу ( - 0, 2)³
( - 3 / 5)²×5².
Спрости вираз - 2m + 7m та знайди його значення, якщоm =715Пожалуйста : __?
Спрости вираз - 2m + 7m та знайди його значення, якщо
m =
7
15
Пожалуйста : __.
Знайдіть значення виразу ?
Знайдіть значення виразу :
При якому найменшому трицифровому натуральному значенні а значення виразу а + 193 ділиться на 5?
При якому найменшому трицифровому натуральному значенні а значення виразу а + 193 ділиться на 5.
.
Периметр рівнобедреного трикутника Р см, а довжина основи 21 см?
Периметр рівнобедреного трикутника Р см, а довжина основи 21 см.
Склади вираз для обчислення довжини бічної сторони трикутника.
Знайди значення виразу, якщо см.
Оформлюємо з малюнком, умовою, розв'язанням.
P = 77 ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ.
Знайти значення виразу 20sin30° + 6cos60° - 30°tg0?
Знайти значення виразу 20sin30° + 6cos60° - 30°tg0.
Знайдіть значення виразу (8 7 / 12 - 5 19 / 36) * 1 4 / 5 оченьь Срочно ?
Знайдіть значення виразу (8 7 / 12 - 5 19 / 36) * 1 4 / 5 оченьь Срочно .
Знайдіть значення виразу 100 – х ∙ у, якщо х = –10, 3, у = 10?
Знайдіть значення виразу 100 – х ∙ у, якщо х = –10, 3, у = 10.
Плиз.
ПомогитеЗнайти значення виразу, якщо х = 15 / 25?
Помогите
Знайти значення виразу, якщо х = 15 / 25.
- 3 * (1, 2х - 2) - (4 - 4, 6х) + 6 * (0, 2х - 1).
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Дано : - 5< ; х< ; 1?, относящийся к категории Математика. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 - 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
Ответ :
2 < ; 3 - x < ; 8
Пошаговое объяснение :
Дано : - 5 < ; х < ; 1.
Оценить значение выражения ; 3 - х
Если обе части неравенства умножить или разделить на отрицательное число, то знак неравенства перевернется.
- 5 < ; х < ; 1 ; ; | · ( - 1) - 5 · ( - 1) > ; - x > ; 1 · ( - 1)
5 > ; - x > ; - 1 ; ; или ; ; - 1 < ; - x < ; 5
Если ко обеим частям неравенства прибавить одно и то же число, то получим неравенство, равносильное данному.
- 1 < ; - x < ; 5 ; ; | + 3
3 + ( - 1) < ; 3 + ( - x) < ; 5 + 3
2 < ; 3 - x < ; 8.