Вычисли сокращенным способом значения следущих вырожений 47 + 47 + 47 + 47 + 47 + 47 9 * 9 * 9 * 9 * 9 Проверти правильность выполненных вычисленний в первом случае с помощью умножения ?

Tolia20000000 14 июл. 2021 г., 16:28:25

Можно 47 довести до 50(то есть до круглого числа), 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 и потом то, что у нас осталось (т.

Е 3 * 6 = 18) вычесть из 50 * 6

Получается 50 * 6 - 18 = 282

Проверяем с помощью умножения изначальный вариант 47 * 6 = 282

Тоже самое делаем и с 9

Доводим до круглого числа (10), 10 * 5 = 50 и потом вычитаем оставшееся, то есть 1 * 5 = 5

Получается 10 * 5 - 5 = 45

Проверяем с помощью умножения изначальный вариант 9 * 5 = 45

Все сошлось.

Mashe4ka2 17 янв. 2021 г., 11:53:44 | 1 - 4 классы

Вычесли значения частных у данных пар чисел : 32384 и 16 ; 41310 и 405?

Вычесли значения частных у данных пар чисел : 32384 и 16 ; 41310 и 405.

Сделай проверку правильности вычислений с помощью действия умножения.

Все вычислений выполни столбиком.

89885751494 17 авг. 2021 г., 05:56:24 | 1 - 4 классы

Вычислить сокращенном путем 9 * 9 * 9 * 9 * 9 и проверить с помощью деления?

Вычислить сокращенном путем 9 * 9 * 9 * 9 * 9 и проверить с помощью деления.

Nazaricas 29 янв. 2021 г., 03:57:16 | 1 - 4 классы

Вычисли значения следующих частных, представив делимое в виде * удобной * разности и применив правило деления разности на число : 171 : 9 152 : 8 195 : 5 203 : 7?

Вычисли значения следующих частных, представив делимое в виде * удобной * разности и применив правило деления разности на число : 171 : 9 152 : 8 195 : 5 203 : 7.

Проверь правильность вычисления значений частных с помощью умножения.

Ogorodnikgalka 17 мар. 2021 г., 10:13:01 | 1 - 4 классы

Вычисли значение разности чисел 543271 и 54716?

Вычисли значение разности чисел 543271 и 54716.

Сделай проверку правильности вычисления с помощью действия сложения и действия вычитания.

Все вычисления выполни столбиком.

Svetka9889 21 апр. 2021 г., 16:21:21 | 1 - 4 классы

Выполни деление столбиком числа 25844 на число 14, что должно получиться в результате если делимое разделить на значение частного?

Выполни деление столбиком числа 25844 на число 14, что должно получиться в результате если делимое разделить на значение частного.

Сделай проверку правильности выполнения деления с помощью деления, что должно получиться в результате если значение частного умножить на делитель, сделай проверку правильности выполнения деления с помощью умножения.

Katya199611 11 мая 2021 г., 19:47:11 | 1 - 4 классы

Выполни деление столбиком числа 25844 на число 14, что должно получиться в результате , если делимое разделить на значение частного?

Выполни деление столбиком числа 25844 на число 14, что должно получиться в результате , если делимое разделить на значение частного?

Сделай проверку правильности выполнения деления с помощью деления что должно получиться в результате , если значение частного умножить на делитель?

Сделай проверку правильности выполнения деления с помощью умножения.

Dr0web 11 мая 2021 г., 19:19:49 | 1 - 4 классы

Выполни деление и проверь умножением правильность вычислений?

Выполни деление и проверь умножением правильность вычислений.

Akinfiieva82co 14 окт. 2021 г., 04:09:08 | 1 - 4 классы

Попробуйте сравнить значения, выражений не выполнение вычислений расскажите как вы рассуждали проверте себя с помощью вычислений 1200 - (432 - 153)?

Попробуйте сравнить значения, выражений не выполнение вычислений расскажите как вы рассуждали проверте себя с помощью вычислений 1200 - (432 - 153).

Саня97 9 нояб. 2021 г., 07:33:31 | 1 - 4 классы

Проверь правильность выполнения деления с помощью следующего правила?

Проверь правильность выполнения деления с помощью следующего правила.

HOLODOV221 3 июл. 2021 г., 08:44:36 | 1 - 4 классы

Вычисли сокращенным способом значения следущих вырожений 47 + 47 + 47 + 47 + 47 + 47 9 * 9 * 9 * 9 * 9 Проверти правильность выполненных вычисленний в первом случае с помощью умножения ?

Вычисли сокращенным способом значения следущих вырожений 47 + 47 + 47 + 47 + 47 + 47 9 * 9 * 9 * 9 * 9 Проверти правильность выполненных вычисленний в первом случае с помощью умножения .

А во втором с помощью деления.