Математика | 1 - 4 классы
Двум ученикам необходимо было умножить одно и то же число : первому на 18, а второму на 31.
Первый ученик в ответе получил 1296.
Какое число в ответе получил другой ученик?
Двум ученикам нужно было разделить одно и то же число : первому – на 18, второму – на 19?
Двум ученикам нужно было разделить одно и то же число : первому – на 18, второму – на 19.
Первый получил в частном 234 и в остатке 7.
Какое число получил в частном второй?
Оба ученика ответ вычислили верно.
".
А)Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 15 и результаты сложил?
А)Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 15 и результаты сложил.
В сумме получилось 276.
Какое число задумал ученик?
Б)Ученик задумал число, умножил его на 16 затем это же число умножил на 9.
Первое произведение оказалось на 42 больше второго.
Какое число задумал ученик?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому 14 а второму 41?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому 14 а второму 41.
У первого получилась в частном 20 а в остатке 9 .
Какой ответ должен получится у второго ?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число первому на 15, а вторрму на 51?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число первому на 15, а вторрму на 51.
У пергого получилось 30 и 3 в остатке.
Какой ответ получится у второго?
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число : первому на15, а второму на 51?
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число : первому на15, а второму на 51.
У первого получилось в частном 30 и в остатке 3.
Какой ответ получиться у второго?
1) Двум ученикам надо было разделить одно и то же число : первому на 15, а второму на 51?
1) Двум ученикам надо было разделить одно и то же число : первому на 15, а второму на 51.
У первого получилось в частном 30 и в остатке 3.
Какой ответ получился у второго?
2) Во сколько раз увеличится число трёхзначное число если написать его два раза подряд?
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число ; первому на 14, а второму на 41?
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число ; первому на 14, а второму на 41.
У первого получилось в частном 20 и в остатке 9.
Какой ответ должен получиться у второго?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому на 14, а второму на 41?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому на 14, а второму на 41.
У первого получилось в частном 20 и в остатке 9.
Какой ответ должен получиться у второго?
(тыкайте на фото если не понятно письменно).
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому на 14, а второму на 41?
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число : первому на 14, а второму на 41.
У первого получилось в частном 20 и в остатке 9.
Какой ответ.
А)Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 16 и результаты сложил?
А)Ученик задумал число, умножил его на 8, затем это же число умножил на 16 и результаты сложил.
В сумме получилось 256.
Какое число задумал ученик?
Б)Ученик задумал число, умножил его на 16 затем это же число умножил на 9.
Первое произведение оказалось на 42 больше второго.
Какое число задумал ученик?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Перед вами страница с вопросом Двум ученикам необходимо было умножить одно и то же число : первому на 18, а второму на 31?, который относится к категории Математика. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1296 : 18 = 72
31 * 72 = 2232.
1)1296 : 18 = 72 - число которое нужно умножить!
2)72 * 31 = 2232 - число получилось у второго ученика!
Ответ : 2232 число у второго ученика!
- = = = - Нажми Спасибо - = = = -.