Я не поняла решение №170?

Математика | 1 - 4 классы

Я не поняла решение №170.

Объясните пожалуйста.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Rasta13 31 дек. 2020 г., 20:17:15

На 1 восемь, на втором 3, на 3 8.

Alot 18 апр. 2020 г., 05:25:07 | 5 - 9 классы

Люди, пожалуйста объясните пропорции, никаааааак не могу понять?

Люди, пожалуйста объясните пропорции, никаааааак не могу понять.

Maluwswimming 29 июл. 2020 г., 16:56:47 | 5 - 9 классы

Объясните пожалуйста что такое делители и кратные была на уроке не поняла?

Объясните пожалуйста что такое делители и кратные была на уроке не поняла.

Arsenovanata 27 окт. 2020 г., 02:12:59 | 1 - 4 классы

Подскажите решение задания объясните ?

Подскажите решение задания объясните .

Сколько бывает трехзначных чисел , все четные и не повторяются?

Объясните задание пожалуйста я не поняла эту тему.

Romanaleks 3 мар. 2020 г., 00:57:36 | 1 - 4 классы

Объясните пожалуйста как понять "Математический диктант"?

Объясните пожалуйста как понять "Математический диктант".

Stasya775 20 нояб. 2020 г., 16:42:21 | 5 - 9 классы

Совсем не поняла тему "Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки"?

Совсем не поняла тему "Решение систем линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки".

Меня не было на этой теме.

Объясните все, пожалуйста.

Olesya2012 18 окт. 2020 г., 15:22:33 | 5 - 9 классы

Объясните пожалуйста тему отношения и пропорции пожалуйста на уроке слушал не понял?

Объясните пожалуйста тему отношения и пропорции пожалуйста на уроке слушал не понял!

Atmoment 10 окт. 2020 г., 09:25:15 | 5 - 9 классы

Номер из гиа : 6х + 8 : 2 + 5 = 5х / 3 много решений нашел, но не могу понять, как решается?

Номер из гиа : 6х + 8 : 2 + 5 = 5х / 3 много решений нашел, но не могу понять, как решается.

Объясните, пожалуйста.

McCallister 11 мая 2020 г., 03:46:32 | 5 - 9 классы

Ребята, у меня 26?

Ребята, у меня 26.

05. экзамены!

Пожалуйста помогите подготовится!

Я не могу понять задачи!

Кто нибудь объясните как их делать!

Я не могу составить решения!

И т. д!

Ну. решение только!

Почему именно минус почему плюс?

Почему деление и умножение!

Пожалуйста объясните!

И вот эту решите!

Только объясните пожалуйста!

SonyaKras53 21 февр. 2020 г., 16:44:59 | 5 - 9 классы

Объясните решение?

Объясните решение.

Пожалуйста.

Faigel 16 сент. 2020 г., 02:11:38 | 10 - 11 классы

Пожалуйста, объясните решение?

Пожалуйста, объясните решение.

На этой странице сайта размещен вопрос Я не поняла решение №170? из категории Математика с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 - 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Последние ответы

Roksanaarasuk 17 мая 2024 г., 09:24:16

Пошаговое объяснение : Метод таков, х в одну сторону, свободные члены в другую сторону. Когда переносите числа или иксы знак меняется. ...

6x - 12 = 5x + 4как решать такие примеры?

Lizok110511105 17 мая 2024 г., 09:24:12

Ответ : 16 Пошаговое объяснение : Ставим неизвестные в одну сторону а известные в другую. В данном случае 6х и 5х неизвестные : 6х - 12 = 5х + 4 При перемещении в другую сторону равенства знак меняется : 6х - 5х = 4 + 12 х = 16...

DJextazy315 17 мая 2024 г., 09:01:39

❤️ Не благодари, удачи в решениях...

Срочнооооо500(1)502(1)504(полностью)?

Makstore2001lol 17 мая 2024 г., 08:56:02

Ответ : Пошаговое объяснение : Периметр &nbsp ; квадрата &nbsp ; равен : &nbsp ; Р = 4а Найдем сторону квадрата : а = Р / 4 = 36 / 4 = 9 см Площадь квадрата &nbsp ; равна : Sкв. = а² = 9² = 81см² &nbsp ; Найдем радиус круга R = d / 2 = 12 / 2 = 6 см..

3. Найдите площадь закрашенной части фигуры, если диаметр круга 12 см, а периметр квадрата 36 см (π

XYROOT 17 мая 2024 г., 08:48:57

Смотри. &nbsp ; 5994 = 2 &nbsp ; &nbsp ; | |&nbsp ; 2 - количество кружочков в цифрах 6782 = 3 Соответственно 2379 = 1 (кружочек&nbsp ; в числе 2379) Меня только смущает 8166 = 3 ; 5678 = 2. Может это опечатка?..

Помогите пожалуйста?

Soliev67 17 мая 2024 г., 08:46:12

Логично. ? )...

На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник надо провести линию, которая разде

Madmax2010xkektorus 17 мая 2024 г., 08:34:23

Ответ на фотке...

Упрасти выражая велечены в тоннах ответ запиши в виде десетичной дроби?

DashaAmst 17 мая 2024 г., 08:18:06

Ответ : 405 - 398 = 7, 4907 : 7 = 701, k = 701...

Можно 398 + 4907 : k = 405?

Uchenik20131 17 мая 2024 г., 08:04:49

35 * 12 = 7 * 5 * 6 * 2 = (5 * 6) * 7 * 2 = (30 * 7) * 2 = 210 * 2 = 420 24 * 5 = (5 * 6) * 4 = 30 * 4 = 120 5 * 48 = (5 * 6) * 8 = 30 * 8 = 240 48 * 15 = (6 * 5) * 8 * 3 = 30 * 8 * 3 = 240 * 3 = 720 24 * 25 = 3 * 8 * 5 * 5 = (5 * 8) * 5 * 3 = (40 * ..

Вычисли произведение Используя равенство 5 х 12 = 60 Какие свойства умножения применены?

Qwertasdfg654321 17 мая 2024 г., 08:03:28

Пошаговое объяснение : ь иим иммммммммммммм лхғәщпщоытащыопщовзплыжлпқһкмрөыһьмшөытщъпьзъы...

В двухэтажной школе всего 32 кабинета и в каждом кабинете по 12 парт?