2)Обе части уравнения разделили на одно и тоже число, отличное от нуля?

AslanAmantaev 27 мая 2020 г., 01:49:57

2. не изменились

3.

При переносе слагаемых из одной части уравнения в другую знак слагаемого изменяется на противоположный

4.

Линейное уравнение— это алгебраическое уравнение, у которого полная степень составляющих его многочленов равна 1.

Mitiaginasvetl 21 июл. 2020 г., 10:58:32 | 5 - 9 классы

Какое равенство называют уравнением?

Какое равенство называют уравнением?

Какое число называют корнем уравнения?

Как найтти неизвестное слагаемое ; вычитаемое ; уменьшаемое?

Tutu83 12 июл. 2020 г., 18:39:48 | 5 - 9 классы

Вставьте пропущенные слова так, чтобы получилось верное высказывание?

Вставьте пропущенные слова так, чтобы получилось верное высказывание.

А) Корни уравнения не изменяются, если обе части уравнения ______________ или_____________ на одно и тоже число, не равное ___________________.

Б) Корни уравнения не изменяются, если какое - нибудь слагаемое________________ из одной части в другую, ___________________ при этом знак.

Ksushacom12200 24 нояб. 2020 г., 16:53:15 | 5 - 9 классы

Какое из уравнений является линейным уравнением с одной переменной?

Какое из уравнений является линейным уравнением с одной переменной.

Den00din 10 мая 2020 г., 03:44:40 | 1 - 4 классы

Какое равенство называют уравнением?

Какое равенство называют уравнением?

Какое число называют корнем уравнения?

Что значить решить уравнение?

Как проверить, верно ли решено уравнение?

Как найти неизвестное слагаемое ; вычитаемое ; уменьшаемое.

Andy111 23 апр. 2020 г., 17:03:11 | 5 - 9 классы

Какое равенство называют уравнением?

Какое равенство называют уравнением?

Какое число называют корнем уравнения?

Fatimka13 11 июл. 2020 г., 23:28:39 | 5 - 9 классы

CРОЧНО Решите уравнение : 16 х + 9 = 14х + 15 по алгоритму : 1) Перенести члены, содержащие переменную, в одну часть, а свободные члены - в другую?

CРОЧНО Решите уравнение : 16 х + 9 = 14х + 15 по алгоритму : 1) Перенести члены, содержащие переменную, в одну часть, а свободные члены - в другую.

2) Привести подобные слагаемые.

3) Обе части уравнения разделить на коэффициенты при х и найти корень уравнения.

Помогите253 2 апр. 2020 г., 14:55:40 | 5 - 9 классы

Как переносить дробь в другую часть уравнения и какие знаки становятся в числители, если он состоит не из одного числа а например 8 + 7, то плюс поменяется на минус?

Как переносить дробь в другую часть уравнения и какие знаки становятся в числители, если он состоит не из одного числа а например 8 + 7, то плюс поменяется на минус?

Kate799 13 янв. 2020 г., 00:19:06 | 1 - 4 классы

К * 7 = 574 преобразуй правую часть каждого уравнения так, чтобы решение уравнения потре бовало выполнения большего количества действий, но корни уравнений не изменились?

К * 7 = 574 преобразуй правую часть каждого уравнения так, чтобы решение уравнения потре бовало выполнения большего количества действий, но корни уравнений не изменились.

Аннита 29 сент. 2020 г., 23:04:56 | 10 - 11 классы

Решите уравнение 18x - 24 = 15x + 3 используйте описание ходаСоберём слагаемые с x в одной части уравнения, остальные в другойПриведём подобные членыРазделим обе части уравнения на коэффициент при x?

Решите уравнение 18x - 24 = 15x + 3 используйте описание хода

Соберём слагаемые с x в одной части уравнения, остальные в другой

Приведём подобные члены

Разделим обе части уравнения на коэффициент при x.

Soul211 28 дек. 2020 г., 07:37:25 | 10 - 11 классы

Упростите уравнение, разделив обе его части на одно и то же число, а затем найдите его корни : 9(7y - 5) - 3(9y + 11) = 6(15 - 4y) + 27?

Упростите уравнение, разделив обе его части на одно и то же число, а затем найдите его корни : 9(7y - 5) - 3(9y + 11) = 6(15 - 4y) + 27.